ŻABKI
ŻABKI- GRUPA III
WYCHOWAWCA: Agata Szczerba
GRUDZIEŃ
TEMATYKA KOMPLEKSOWA W MIESIĄCU GRUDNIU
I Nasze marzenia
II Domowy detektyw
III Boże Narodzenie
IV W oczekiwaniu na Nowy Rok
W tym miesiącu dzieci będą:
- Rozwijały umiejętności samoobsługowe,
• Kształtowały codzienne nawyki higieniczne,
• Usprawniały motorykę małą,
• Rozwijały percepcję i pamięć wzrokową, słuchową i węchową.
• Rozwijały sprawność manualną podczas wykonywania pracy plastycznej.
• Kształtowały sprawność fizyczną, zwinność i koordynację wzrokowo-ruchową.
• Rozwijały sprawność ruchową poprzez zabawy ruchowe.
• Rozwijały sprawność koordynacji wzrokowo-ruchowej.
• Kształtowały empatię wobec zwierząt.
• Wdrażane do systematycznego dokarmiania ptaków w czasie zimy.
• Kształtowały odpowiedzialność za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.
• Rozwijały umiejętność komunikowania potrzeby ruchu i odpoczynku.
• Budowały wiarę we własne możliwości, pozytywnego obrazu siebie.
• Kształtowały poczucie rytmu i umiejętności wokalnych.
• Uwrażliwiane na melodię, rytm, tempo i dynamikę utworu.
• Reagowały na przerwę w muzyce.
• Rozwijały mowę i myślenie.
• Kultywowały tradycje związane ze świętami Bożego Narodzenia.
• Kształtowały umiejętności przeliczania.
• Kształtowały wyobraźnię i twórcze myślenie.
• Kształtowały umiejętność odróżniania zdań prawdziwych od zdań fałszywych.
• Wzbogacały czynne i bierne słownictwo o zwroty i wyrażenia dotyczące tradycji i zwyczajów bożonarodzeniowych.
• Rozbudzały zainteresowania przyrodnicze.
• Kształtowały myślenie matematyczne.
• Budowały system wartości.
• Utrwalały znajomość kilku najpopuladniejszych kolęd.
Piosenki:
Mikołaj
1.Mikołaj, Mikołaj jedzie samochodem,
bo gdzieś zgubił saneczki w tę mroźną pogodę.
Ref.Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?
Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?
2.Mikołaj, Mikołaj lat ma już bez liku,
a prezenty dziś wiezie dzieciom w bagażniku.
Ref.Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?
Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?
Po drabinie - piosenka do śpiewania i pokazywania
Po drabinie, po drabinie, po drabinie wspina się.
Kto to taki? To Mikołaj, do komina wskoczyć chce.
I w kominie ziu, zjeżdża na sam dół. Ważną misję dzisiaj ma.
Pod choinką już, prezent kładzie tu, na dzwoneczku gra.
I w kominie ziu, zjeżdża na sam dół. Ważną misję dzisiaj ma.
Pod choinką już, prezent kładzie tu, na dzwoneczku gra.
Renifery wio! Czeka nowy dom!
LISTOPAD
TEMATYKA KOMPLEKSOWA W MIESIĄCU LISTOPADZIE
I Baśnie, bajki i bajeczki
II Spotkanie z nauką
III Wszyscy jesteśmy tacy sami
IV Nasze inspiracje
W tym miesiącu dzieci będą:
• Usprawniały motorykę małą
• Rozwijały sprawność ruchową w toku ćwiczeń i zabaw ruchowych.
• Rozwijały sprawność aparatu artykulacyjnego.
• Budowały poczucie bycia ważnym i potrzebnym.
• Kształtowały umiejętności pozytywnej samooceny.
• Kształtowały postawy asertywnego zachowania się w kontaktach z ludźmi.
• Wdrażały się do utrzymania porządku w miejscu pracy i zabawy.
• Kształtowały postawę patriotyczną.
• Rozwijały umiejętności zauważania indywidualnych i grupowych osiągnięć dzieci, nazywania indywidualnych sukcesów,
zauważania i nazywania sukcesów kolegów i koleżanek.
• Rozwijały wrażliwość i wyobraźnię muzyczną, poczucie rytmu i umiejętności wokalnych.
• Wzbogacały czynne słownictwo o nazewnictwo związane z poznawanymi zawodami.
• Rozwijały myślenie przyczynowo-skutkowe.
• Rozwijały mowę i myślenie.
• Doskonaliły umiejętność przeliczania w dostępnym zakresie.
• Rozwijały umiejętności segregowania ze względu na wielkość.
• Rozwijały pomysłowość i sprawność manualnąj.
• Rozwijały zainteresowania książką i czytelnictwem.
• Usprawniały umiejętność koncentrowania się na określonej czynności.
• Będą rozpoznawały i nazywały symbole narodowe.
• Będą wiedziały, co oznacza słowo "Para"
• Będą uważnie słuchały baśni i opowiadań.
• Kształtowały pojęcie liczby.
• Poznają i zatańczą pląs "Mało nas do pieczenia chleba"
PAŹDZIERNIK
TEMATYKA KOMPLEKSOWA W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU:
I Kody jesieni
II W krainie emocji i uczuć
III W krainie zdrowia
IV Wśród zwierząt
W tym miesiącu dzieci będą:
•Rozwijały sprawność manualną i spostrzegawczość
• Rozwijały sprawność ruchową poprzez zabawy ruchowe.
• Rozwijały koordynację wzrokowo-ruchową i percepcję słuchową.
• Kształtowały świadomość oddechu.
• Rozwijały umiejętność wycinania po liniach prostych i łukach.
• Rozwijały umiejętność rozpoznawania, wyrażania i odczytywania uczuć zarówno swoich, jak i innych osób. Wzbogacały wiedzę o emocjach.
• Kształtowały opiekuńczy stosunku do zwierząt i zapoznają się z ich potrzebami. Uwrażliwienie na potrzeby zwierząt.
• Kształtowały odpowiedzialność za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.
• Wdrażane do utrzymania porządku w miejscu pracy i zabawy.
• Rozwijały umiejętność współdziałania z dziećmi w zabawie.
• Budowały wiedzyę i umiejętność radzenia sobie w sytuacjach trudnych i zagrażających życiu.
• Kształtowały umiejętność skupienia uwagi.
• Wdrażały się do zachowania bezpieczeństwa na drodze i w ruchu ulicznym.
• Wzbogacą wiedzę na temat darów jesieni i życia zwierząt jesienią.
• Wzbogacą wiedzę na temat zdrowia.
• Rozwijły poczucie rytmu i umiejętności wokalne oraz pamięć słuchową.
• Rozwijły wrażliwość i wyobraźnię muzyczną.
• Wspomaganie rozwoju czynności umysłowych potrzebnych dzieciom do tworzenia pojęć matematycznych.
• Rozwijały umiejętność liczenia.
• Rozwijały umiejętność segregowania ze względu na wielkość.
• Kształtowały umiejętność określania położenia przedmiotów w przestrzeni.
• Kształtowały umiejętność wypowiadania się prostymi zdaniami.
Kształtowały umiejętność odróżniania zdań prawdziwych od zdań fałszywych.
• Rozwijały umiejętność posługiwania się różnymi narzędziami i materiałami plastycznymi.
• Rozwijały umiejętność wypowiadania się na określony temat.
• Rozwijały myślenię matematyczne. Kształtowały pojęcie liczby.
• Poznają numer alarmowy 112.
•Będą rozpoznawały i nazwyały zwierzęta leśne.
•Orientowały się na kartce - wskazywały górę i dół.
• Rozróżniały prawą i lewą rękę.
• Poznają i zatańczą pląs "Uciekaj myszko do dziury"
WRZESIEŃ
TEMATYKA KOMPLEKSOWA W MIESIĄCU WRZEŚNIU:
I Nasza grupa
II Emocje i uczucia
III Jesienne impresje
IV Babie lato
W tym miesiącu dzieci będą:
- rozwijały umiejętności samoobsługowe, kształtowały codzienne nawyki higieniczne po zabawie i przed posiłkiem,
- usprawniały motorykę małą,
- rozwijały percepcję wzrokową, słuchową
- rozwijały sprawności manualne podczas wykonywania prac plastycznych,
- kształtowały sprawność fizyczną, zwinność i koordynację wzrokowo-ruchową,
- rozwijały sprawność ruchową poprzez zabawy ruchowe,
- rozwijały sprawność manualną i koordynację wzrokowo-ruchową,
- kształtowały umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji,
- kształtowały umiejętności prawidłowego zachowywania się w ruchu drogowym,
- kształtowały umiejętności uważnego słuchania,
- kształtowały poczucie rytmu i umiejętności wokalnych,
- reagowały na przerwę w muzyce,
- rozwijały mowę i myślenie,
- kształtowały odpowiedzialność za bezpieczeństwo swoje i innych,
- rozwijały umiejętność przeliczania,
- wdrażały się do wypowiadania się na określony tematy,
- rozwijały wyobraźnię i twórcze myślenie,
- kształtowały umiejętności odróżniania zdań prawdziwych od zdań fałszywych,
- wzbogacały wiedzę o otaczającym świecie,
- rozbudzały zainteresowania przyrodnicze,
- kształtowały umiejętność skupienia i koncentracji uwagi na rytmach,
wychwytywania powtarzających się sekwencji i kontynuowania ich.
Serdecznie zapraszam na zebranie
z rodzicami w czwartek 4.09.2025 o godzinie 14:00
w naszej sali.